Faire, encore
Faire, encore, la conférence Art Design Recherche (AD•REC) 2025, aura lieu à l’École supérieure d’art et design de Saint-Étienne (Esadse) à la Cité du design durant la Biennale Internationale Design Saint-Etienne, dont la 13e édition a pour titre : Ressource(s), présager demain.
Elle comporte deux volets : un colloque qui se déroulera les 27 et 28 mai 2025, ainsi qu’une exposition.
L'appel à participation est ouvert aux dépôts sur la plateforme ScienceConf du 8 novembre au 20 décembre 2024.
Questionner les “façons de faire” de la création actuelle
”Penser, c’est toujours expérimenter, non pas interpréter, mais expérimenter, et l’expérimentation, c’est toujours l’actuel, le naissant, le nouveau, ce qui est en train de se faire” Gilles Deleuze, Pourparlers, 1990, p.144.
AD•Rec 2025 se propose de réunir des recherches menées principalement dans les écoles d’art et de design, et qui examinent les pratiques actuelles et les modalités de fabrique. La conférence comporte deux volets qui sont en synergie – des communications et une exposition – l’appel à participation liant les deux, de façon à atteindre trois buts : un dialogue chaleureux entre les participants ; la découverte mutuelle des créations des équipes, avec une perspective esthétique et réflexive ; la mise au jour de connaissances nouvelles issues des recherches et des discussions.
L’enjeu de la conférence est de dégager les valeurs du faire dans la création, ses conditions, et ses formes d’efficacité dans des milieux de vie en transformation, et de mettre en commun les connaissances scientifiques élaborées par les équipes. L’intention est de capter la tension qui se cristallise autour de l’empreinte des choses. Sur la surface terrestre, le poids des constructions humaines est désormais supérieur au poids de la biomasse. Comment arbitrer entre l’urgence vitale d’alléger, de ménager, de nettoyer, et l’appétit d’objets signifiants et beaux ?
La recherche des écoles offre un panorama d’expérimentations auxquelles les préoccupations et engagements des étudiant·es ne sont pas étrangers. Grandissant dans des milieux de vie mis à l’épreuve par les inéquités géopolitiques et les injustices climatiques, ils, elles et iels font face à de premiers stades d’inhabitabilité : la ville à 50°C, le manque d’eau, les inondations destructrices, la sixième extinction de masse. La situation pousse à imaginer les objets et les signes qui donneront du sens à des manières encore inconnues de faire, de vivre et d’être, au travers de tous les médiums, plastiques, picturaux, graphiques, numériques, visuels. Les expériences de faire autrement, faire ailleurs, faire avec – avec ce qu’on a, avec qui on veut, avec les autres, avec modération, avec soin – foisonnent dans les écoles d’art et design, les écoles d’architecture, les pôles universitaires, les écoles d’ingénieurs et les écoles de management. La recherche des écoles se trouve engagée dans les tentatives de régénération des milieux de vie.
La conférence AD•Rec 2025 rassemble et confronte les notions et concepts, les attitudes et valeurs, les méthodes et techniques. Cette mise au jour est animée par la conviction que la création est essentielle à des idéaux et images qui préparent les transformations, et qu’elle en est même la source.
